Inteligencia no verbal en adolescentes y jóvenes que juegan videojuegos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53940/reys.v3i5.91

Palabras clave:

Inteligencia no verbal, videojuegos, ciberpsicología

Resumen

El presente estudio analizan la relación entre la adicción a los videojuegos y la inteligencia no verbal de jóvenes de la ciudad de Arequipa. Se aplic´ó el Test de adicción a videojuegos en estudiantes y el TONI 2 a una muestra de 103 personas. Los resultados indican que la adicción a videojuegos y la inteligencia no verbal se correlacionan de manera positiva y significativa, aunque débilmente. Además, se encontró que los varones puntúan más alto que las mujeres en adicción a videojuegos y el cociente intelectual, así como mayor nivel de juego en estudiantes de secundaria.

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Publicado

11-08-2022

Cómo citar

Olivares Villanueva, S. M. ., Salas Palomino, K. J., & Arias Gallegos, W. L. . (2022). Inteligencia no verbal en adolescentes y jóvenes que juegan videojuegos. Revista Educación Y Sociedad, 3(5), 37–47. https://doi.org/10.53940/reys.v3i5.91

Número

Sección

Artículos
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