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  3. Vol. 3 Núm. 6 (2022)

Vol. 3 Núm. 6 (2022)

					Ver Vol. 3 Núm. 6 (2022)
Publicado: 19-12-2022

Artículos

  • Las concepciones de los actores internacionales y gubernamentales respecto a la educación superior: Una invitación a fortalecer la relación universidad-sociedad

    Wilmer Hernan Cruz Gutiérrez
    1-10
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  • Sentidos acerca de la Educación para la Paz de maestros en territorios de conflicto armado colombiano

    Juan Carlos Gómez
    11-20
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  • Ansiedad manifiesta y bienestar psicológico en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria del distrito de Santa Anita

    Marco Antonio Mori-Durán, Ana Esther Delgado-Vásquez
    21-31
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  • Propuesta de periodización del comportamiento organizacional en el Perú

    Arturo Orbegoso-Galarza
    32-38
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  • Aportes de Raúl González Moreyra a la psicología social peruana

    Walter Cornejo Báez
    39-50
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  • Estudio diagnóstico sobre las expectativas e intereses con respecto a la formación ciudadana en maestros de educación básica del Perú

    Eduardo Franco-Chalco
    51-61
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Resenas

  • Reseña sobre Rebecca Glazier Connecting in the Online Classroom: Building Rapport Between Teachers and Students Johns Hopkins University Press (2021)

    Dennis Lazo Ramos
    62-63
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Carta al Editor

  • Acerca de la necesidad de contar con aportes para comprender la movilización social: aportes de Doug McAdam, Sidney Tarrow y Charles Tilly

    Iván Nicolás Montes-Pastor
    64-66
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