Reseña sobre Rebecca Glazier Connecting in the Online Classroom: Building Rapport Between Teachers and Students Johns Hopkins University Press (2021)
DOI:
https://doi.org/10.53940/reys.v3i6.121Palabras clave:
Rebecca Glazier, Online Classroom, Building Rapport, reseñaResumen
Rebecca Glazier, profesora de ciencia política, en su libro titulado Connecting in the Online Classroom: Building Rapport Between Teachers and Students, analiza y desarrolla una propuesta de gran importancia para los tiempos en los que nos encontramos. Lo cual, a su vez, se puede aplicar a diferentes contextos como el latinoamericano. Ella pretende analizar la problemática existente en la educación virtual.
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Citas
Glazier, R. A. (2021). Connecting in the online classroom: Building rapport between teachers and students. Johns Hopkins University Press.
Kojève, A. (2016). Introducción a la lectura de Hegel. Trotta.
Publicado
15-12-2022
Cómo citar
Lazo Ramos, D. . (2022). Reseña sobre Rebecca Glazier Connecting in the Online Classroom: Building Rapport Between Teachers and Students Johns Hopkins University Press (2021). Revista Educación Y Sociedad, 3(6), 62–63. https://doi.org/10.53940/reys.v3i6.121
Número
Sección
Resenas
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Derechos de autor 2022 Revista Educación y Sociedad
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