C. S. Keck and L. Peraza Ojeda, “Potencial de la formación ética-socioemocional para cultivar la presencia docente. Análisis a partir de las experiencias de docentes indígenas”, REYS, vol. 6, no. 12, pp. 86–100, Jul. 2026, doi: 10.53940/reys.v6i12.308.