Keck, C.S. and Peraza Ojeda, L. (2026) “Potencial de la formación ética-socioemocional para cultivar la presencia docente. Análisis a partir de las experiencias de docentes indígenas”, Revista Educación y Sociedad, 6(12), pp. 86–100. doi:10.53940/reys.v6i12.308.