Barrientos Mollo, Roberto, and Juan Azula Pastor. 2020. “Grado De inserción Del Aprendizaje Dialógico En Escuelas Peruanas Durante Los años 2017 Y 2018”. Revista Educación Y Sociedad 1 (1): 71-82. https://doi.org/10.53940/reys.v1i1.52.