MONTES-ITURRIZAGA, I. La tensión entre los métodos cuantitativos y cualitativos en educación: el papel de las revistas científicas. Revista Educación y Sociedad, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1–3, 2021. DOI: 10.53940/reys.v2i4.69. Disponível em: https://revistaeduysoc.acees.net/index.php/revistaeduysoc/article/view/69. Acesso em: 13 abr. 2024.