Barrientos Mollo, R. y Azula Pastor, J. 2020. Grado de inserción del Aprendizaje Dialógico en escuelas peruanas durante los años 2017 y 2018. Revista Educación y Sociedad. 1, 1 (ago. 2020), 71–82. DOI:https://doi.org/10.53940/reys.v1i1.52.