@article{Cruz Gutiérrez_2022, title={Las concepciones de los actores internacionales y gubernamentales respecto a la educación superior: Una invitación a fortalecer la relación universidad-sociedad }, volume={3}, url={https://revistaeduysoc.acees.net/index.php/revistaeduysoc/article/view/98}, DOI={10.53940/reys.v3i6.98}, abstractNote={<p>La educación superior cuenta con diferentes actores que representan variadas y en ocasionados divergentes perspectivas respecto al significado de esta, su función, misión y relación con la sociedad. Como consecuencia de ello surgen relativizaciones y dicotomías, que van desde quienes resaltan concepciones instrumentalizadas e individualizadas, hasta aquellos que fomentan la emancipación y una posición ético-política. Bajo el marco de esta dicotomía, el presente escrito recurrirá a las afirmaciones de actores internacionales y marcos legales, para con ello abogar por una educación superior comprometida con el bienestar de las comunidades en donde suceden sus procesos de aprendizaje-enseñanza.</p>}, number={6}, journal={Revista Educación y Sociedad}, author={Cruz Gutiérrez, Wilmer Hernan}, year={2022}, month={dic.}, pages={1–10} }