ISSN 2709-9164
https://doi.org/10.53940/reys.v6i11.262
Reseña de Atoche, L., Valle, S., Parra, J.,
Espinoza, F. y Castillo, Q. (2025). Investigaciones y reflexiones en
psicología. Perú: Colegio de Psicólogos del Perú, Consejo Directivo Regional V Piura
Quian Hans Castillo
Urquiza1
Castillo, Q. H.
(2025). Reseña de Atoche, L.,
Valle, S., Parra, J., Espinoza, F. y Castillo, Q. (2025). Investigaciones y
reflexiones en psicología. Perú: Colegio de Psicólogos del Perú, Consejo
Directivo Regional V Piura. Revista
Educación y Sociedad, 6(11), 30-32. https://doi.org/10.53940/reys.v6i11.262
Artículo recibido: 22-04-2025
Artículo aprobado: 12-06-2025
Arbitrado por pares
La obra “Investigaciones y Reflexiones
en Psicología” es una de las primeras producciones que impulsa el Consejo
Directivo Regional V Piura del Colegio de Psicólogos del Perú, con base en
objetivos de trabajo no solo relacionados con la administración y dirección de
un colegio profesional de psicólogos, sino con la difusión del conocimiento
académico-científico de sus propios agremiados. Dicho libro es un proyecto que
se gestó desde la Oficina de Investigación y Divulgación Científica, que
engloba el trabajo investigativo de profesionales psicólogos de la región
Piura, así como invitados a nivel nacional, y que consta de dos secciones
importantes: investigaciones empíricas y de revisión teórica.
En el capítulo 1,
“Calidad de vida y bienestar psicológico en adolescentes de una institución
educativa de Tambogrande” (pp. 13-25), se evidencia el resultado de una
relación estadísticamente significativa entre las variables principales, en
adolescentes que proceden de hogares con bajos recursos económicos y la
presencia de hechos de violencia familiar. La autora, destaca que dicha
población presenta niveles de calidad de vida y bienestar psicológico
combinados, es decir, mayormente de tipo bajo y regular. Estos resultados
permiten advertir la importancia que tienen las condiciones en salud,
educación, familia y relaciones interpersonales en la salud mental de
escolares.
Respecto al capítulo 2, “Evidencias
psicométricas de la escala de machismo sexual (EMS-12-Sexismo) en estudiantes
universitarios de Piura - 2023” (pp. 27-39), se exponen los resultados de
un estudio psicométrico, obteniéndose niveles adecuados para la validez de
contenido, confirmándose así la idoneidad conceptual-teórica de los ítems con
el constructo machismo sexual.
1 Miembro fundador de
la Sociedad de Analistas del Comportamiento – Piura (Perú) pscastillourquiza@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-7769-4520
De la misma forma, se
analizan la estructura factorial unidimensional y valores de consistencia
interna altos, que se relacionan con estudios previos a nivel nacional e
internacional. Lo importante en esta investigación fue la muestra considerable
de estudiantes en diferentes universidades de la región, lo que permitió tener
normas percentilares destacables para categorizar las actitudes machistas.
El capítulo 3
denominado “Medición de los factores de riesgo asociados al duelo
disfuncional por la Covid-19 en Latinoamérica: resultados de un estudio de
invarianza de la medición transnacional de la Pandemic Grief Risk Factors
(PGRF)”(pp. 41-68), se presenta un estudio importante, en el que
participaron distintas muestras de dieciséis países latinoamericanos, a fin de
conocer si es posible demostrar la estructura factorial de los factores de
riesgo de duelo disfuncional por COVID-19 ya establecidos, y el nivel de
confiabilidad. En tal sentido, los hallazgos permiten indicar que la escala
mantiene a nivel transnacional valores adecuados de fiabilidad y se ajusta a un
modelo factorial unidimensional, sin embargo, se presentan algunas limitaciones
a tener en cuenta para futuros estudios como la representatividad de la muestra
para la totalidad de países, la inclusión de otras naciones, variables
socioculturales, los antecedentes de problemas de salud mental, acceso a
internet y factores sociodemográficos variables.
Otro
trabajo empírico se visualiza en el capítulo 4, “Hostigamiento sexual como
problema emergente en los contextos universitarios de la región Piura” (pp.
69-82), una investigación psicométrica que recolectó datos en estudiantes de
carreras de ingeniería y administración de una universidad pública, usando para
ello la Escala de Percepción del Hostigamiento Sexual traducida al español por Bardales y Ortiz (2012).
Los resultados descriptivos previos ponen de conocimiento una tendencia de
tolerancia del hostigamiento sexual, considerándola como una conducta normal en
el contexto universitario; la validez de constructo determina que el
instrumento posee ítems ajustados al marco teórico con correlaciones muy
significativos entre sí, y una estructura unidimensional de nueve ítems que
miden de manera precisa la percepción del hostigamiento sexual. Es más, la
confiabilidad examinada por dos pruebas estadísticas demuestra una buena
consistencia interna, y el aporte importante se observa en la propuesta de
normas percentilares generales que no cuentan con otras escalas. Este estudio
aporta una herramienta práctica para la evaluación y diagnóstico, con
implicancias sociales importantes para prevenir convivencias estudiantiles
basadas en la violencia psicológica y sexual.
Un
quinto capítulo sobre las “Evidencias psicométricas de la escala de
activación conductual para la depresión (BADS) en adultos de la región de Piura
– 2024” (pp. 83-95), refleja un aporte importante de un instrumento poco
utilizado en contextos de salud mental, dado que es parte de una medida de
evaluación del fenómeno de la depresión desde el modelo psicoterapéutico de
activación conductual. En tanto, se trabajó con una muestra regular conformada
por hombres y mujeres con y sin indicadores de depresión y un rango de edad
entre 18 y 65 años. Los coeficientes de confiabilidad e índices de la validez
de contenido por juicio de expertos fueron pertinentes. Aparte, la validez de
constructo mediante el análisis factorial confirmatorio indicó que dicha escala
compuesta finalmente con un total de 22 ítems se ajusta al modelo de cuatro
factores (activación, evitación/rumia, afectación del trabajo/educación y
afectación de la vida social).
La
obra también incluye algunos aportes teóricos y críticos importantes sobre el
movimiento conductual en la psicología actual, como se expone en el capítulo 6 “A
40 años del conductismo: reflexiones críticas ¿son aún reflexiones vigentes?” (pp.
97-106), donde el autor propone una reflexión de la psicología con base
científica, manteniendo un paradigma disciplinar consensuado en la comunidad
psicológica, diferenciando la labor del psicólogo en la disciplina científica y
profesional, además de difundir el pensamiento del Emilio Ribes Iñesta, como
una propuesta coherente para definir el objeto de estudio de la disciplina e
incluir el modelo interconductual que permita un análisis molar del
comportamiento. En esta misma línea, el capítulo 7 “La activación
conductual: el regreso del conductismo” (pp. 107-113), explica las bases
teóricas y científicas desde el programa de investigación del conductismo
radical basado en los principios del aprendizaje (reforzamiento, ley de
igualación), que dan soporte al tratamiento de la depresión desde el modelo de
activación conductual, con técnicas eficaces (programación de actividades,
reforzamiento contingente, contratos conductuales).
También
se tiene el capítulo “La modificación del comportamiento: su problemática,
precisiones y propuestas para una metodología viable y permanente” (pp.
115-130), que precisa los antecedentes históricos de la modificación de
conducta, la influencia del análisis experimental del comportamiento, el perfil
del modificador del comportamiento, los límites del campo de acción en
diferentes contextos, el acceso y las condiciones de los recursos disponibles y
dinámicas de costo-beneficios para aplicar dicha metodología, el conocimiento
sobre el repertorio comportamental y las variables que la controlan. Por otro
lado, se realiza la diferenciación entre la modificación de conducta y el
análisis conductual aplicado, pese a compartir orígenes, métodos y técnicas similares
para el cambio del comportamiento, y se promociona como una metodología
transversal y articuladora de acceso libre para que especialistas,
profesionales y usuarios puedan usar de manera responsable los desarrollos
tecnológicos con ética.
Otro
tópico de relevancia se plasma en el capítulo 9 “Legalidad, formación y
práctica de la psicoterapia en el Perú: algunas reflexiones, críticas y retos”
(pp. 131-144), que describe las deficiencias de regulación normativo-legal en
relación al ejercicio de la psicoterapia en el contexto peruano en
profesionales de psicología como de profesiones afines, teniendo como
referencia la ley del psicólogo peruano y la ley de salud mental; también se
examina la acreditación, calidad e idoneidad de los programas de formación
especializada tanto de instituciones universitarias y no universitarias, y la
falta de supervisión de las autoridades para regular la oferta académica y la
práctica clínica. De igual forma, esta sección invita a reflexionar sobre la
necesidad de fortalecer la formación basada en la evidencia y la supervisión
clínica, y de promover una cultura de especialización y recertificación
continua en los profesionales que ofrezcan dicho servicio en un contexto de
salud mental.
En
el capítulo 10 titulado “Factores que contribuyen a la infidelidad en la
relación de pareja” (pp. 145-156), las autoras plasman una a revisión
bibliográfica para caracterizar y conocer los factores individuales,
contextuales, relacionales y psicológicos asociados a la infidelidad en las
parejas, llegando a la conclusión que dicho fenómeno de interés es multidimensional,
y están implicadas variables como expectativas no cumplidas en el matrimonio,
deficiencias en la interacción emocional y sexual, circunstancias personales y
contextuales, motivaciones personales y emocionales, así como condiciones
específicas de vida.
Finalmente,
se completa con un breve ensayo en el capítulo 11 “Psicología de la
inteligencia artificial. Introducción a una nueva rama de la psicología” (pp.
157-160), en el que se presenta un repaso histórico de la IA y su influencia en
diferentes contextos sociales, específicamente en la psicología, por lo que el
autor, intenta adherir una disciplina desde la interacción humana-tecnológica,
y la importancia de dichos recursos para el diagnóstico, consultoría e
intervenciones en el campo de la salud mental actual.
Nota: Se puede conseguir el libro
“Investigaciones y Reflexiones en Psicología” en versión impresa a través del
Consejo Directivo Regional V Piura – Colegio de Psicólogos del Perú, ubicado en
Mz G1 Lote 80, Urbanización Las Casuarinas, Piura – Perú, y contactarse a
través del número +51 952 522 089 y cdr5@cpsp.pe
