Citar
como: Montes-Pastor, I. (2022). Acerca de la necesidad de contar con aportes para comprender
la movilización social: aportes de Doug McAdam, Sidney Tarrow y Charles Tilly. Revista
Educación y Sociedad, 3(6), 64-66. https://doi.org/10.53940/reys.v3i6.124
Artículo
recibido: 01-10-2022
Artículo
aprobado: 05-12-2022
Arbitrado
por pares
Sr. Editor. Analizar las diversas formas de acción colectiva significa un
enorme desafío heurístico para cualquier investigador social. Sin duda, esto se
debe en gran medida a la predominancia de marcos teóricos reduccionistas y a
una serie de prejuicios que están presentes a la hora de estudiar la
movilización social.
Sobre este punto, es posible mencionar
dos errores metodológicos que son frecuentes a la hora de aproximarnos al
estudio de la movilización social. El primer error sucede cuando se intenta
emular el esquema conductista de estímulo-respuesta para presentar una visión
espasmódica de la acción colectiva. Dicho en palabras de Melucci (1997), la
acción colectiva es más compleja que una simple reacción y el investigador
social debe dar cuenta de la complejidad del asunto.
El segundo error metodológico viene de
las teorías de la elección racional. Así pues, el problema de las teorías de la
elección racional es que el individuo racional y maximizador se presenta como
la medida de todas las cosas. Aquí, lo colectivo está subsumido a las
voliciones individuales por lo que es imposible pensar la acción colectiva por
fuera de los incentivos. Es por este motivo que la teoría de Olson (1986) pone
un excesivo énfasis en la movilización de incentivos selectivos y colectivos.
A estos dos grandes reduccionismos
metodológicos se le suma un prejuicio en relación a la psicología de la
aglomeración. Sobre este punto, existen ideas trasnochadas inspiradas en la
obra de Gustave Le Bon y más tarde retomadas por autores como Schumpeter (1983)
en donde se afirmaba que las situaciones de aglomeración generaban cierto
frenesí que producía que los miembros de la masa decaigan intelectualmente y
desaten sus instintos más salvajes. Sin embargo, ese argumento que encasillaba
la acción colectiva bajo etiquetas de irracionalidad y contagio, fue descartada
por Freud (2017) en cuya obra se explican los diversos mecanismos psíquicos que
se ponen en marcha en una acción colectiva; y la forma en la que el principio
de placer impera sobre el principio de realidad.
1
Universidad
Nacional de Quilmes. ivanmontes17@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-7662-4640
En el terreno de la acción colectiva,
existen muy pocos aportes teóricos y metodológicos que puedan dar cuenta del
intrincado universo que representa el estudio de la movilización social. Sin
duda, el libro de McAdam et al. (2005), titulado Dinámica de la contienda política, es una de las pocas
excepciones.
En este sentido, el texto aludido no
incurre en los vicios y errores expuestos e, incluso, logra ir más allá para
presentar un edificio teórico clave para analizar rigurosamente cualquier ciclo
de movilización social. Desde las actuales celebraciones por el campeonato
mundial que se acaban de producir en Argentina hasta las protestas de los
maestros de educación básica en los países de América Latina. Así, toda acción
colectiva puede ser analizada bajo las anteojeras teóricas de los sociólogos
norteamericanos autores del libro mencionado.
Cabe mencionar que McAdam et al. (2005)
concuerdan con la idea de retomar las anotaciones de Robert Merton para
consolidar su teoría como una teoría de alcance intermedio en donde acción y
estructura se conjugan dentro de un paradigma mucho más holístico. Así pues, a
lo largo del libro se entiende que los fenómenos sociales demandan un enfoque
bidireccional. Es por este motivo, que los autores centran su atención en tres
cuestiones fundamentales. A saber, nos estamos refiriendo a los episodios,
mecanismos y procesos.
En efecto, esta triada intenta abarcar
las esferas de la acción social, pero también, las estructuras que muchas veces
condicionan los diversos rumbos de acción posibles. Del mismo modo, estos tres
elementos son suficientes para satisfacer las necesidades explicativas, pero
también consolidar un bosquejo descriptivo de determinado caso de estudio.
Puesto en palabras de los autores, «utilizamos los mecanismos y los procesos
como soportes de nuestra explicación; los episodios, como soportes de nuestra
descripción» (McAdam et al., 2005, p. 32).
Dicho esto, los autores proponen una
secuencia explicativa que empieza con la identificación de los episodios de
contienda, es decir, una especie de inventario de los hechos. Después, se deben
localizar los procesos que dan lugar a la característica problemática.
Finalmente, se deben encontrar los mecanismos causales clave al interior de los
mismos procesos.
En definitiva, la democracia presupone
la movilización social como una herramienta en donde se produce una identidad
entre gobernantes y gobernados. Sin duda, el estudio verdaderamente científico
de la acción colectiva es clave para entender los ciclos de protestas; y a los
diferentes regímenes políticos del mundo contemporáneo.
Por lo expuesto, y a pesar del tiempo
transcurrido, se considera relevante, necesario y pertinente rescatar el libro
de McAdam, Tarrow y Tilly para analizar con solvencia la movilización social en
el campo educativo y social en general. En otras palabras, puede ser leído por
cualquier interesado en las diversas formas de acción colectiva. En este
sentido, dentro o fuera de la academia, este libro nos ayuda a comprender el
fenómeno de la movilización social que cada vez es más frecuente e importante
en las democracias occidentales.
Referencias
Freud, S. (2017). Psicología de
las masas y análisis del yo. CreateSpaceIndependent
Publishing Platform.
Melucci, A. (1997). Asumir un compromiso: identidad y movilización en los
movimientos sociales. Zona Abierta
69.
McAdam, D., Tarrow, S., y Tilly, Ch.
(2005). Dinámica de la contienda política. Hacer Editorial.
Olson, M. (1986). Auge y
decadencia de las naciones. Ariel Editorial.
Schumpeter, J. (1983). Capitalismo,
socialismo y democracia. Ediciones Orbis S.A.