@article{Otazú López_Mayta Alcahuamán_Cavero Goyeneche_Martínez Montoya_2022, title={Percepciones acerca de la distracción educativa en estudiantes de una universidad de Arequipa}, volume={3}, url={http://revistaeduysoc.acees.net/index.php/revistaeduysoc/article/view/93}, DOI={10.53940/reys.v3i5.93}, abstractNote={<p>La presente investigación tiene como objetivo describir las percepciones que tienen los estudiantes acerca de la distracción educativa y el impacto en su aprendizaje. Presenta un enfoque de tipo cualitativo, alcance descriptivo y diseño fenomenológico. La población está conformada por 20 estudiantes de la carrera de psicología a quienes se les aplicó una entrevista semi estructurada. Los resultados muestran que los distractores educativos están presentes durante y después de las horas de clase; la interacción familiar, la estabilidad emocional del estudiante, la metodología del docente y el uso de recursos tecnológicos juegan un papel primordial en el aprendizaje del estudiante.</p>}, number={5}, journal={Revista Educación y Sociedad}, author={Otazú López, Angela María and Mayta Alcahuamán, Carolina Miluzca and Cavero Goyeneche, Juan Carlos and Martínez Montoya, Verónica}, year={2022}, month={ago.}, pages={48–58} }